Источник: TASR
С 1 сентября правительство повышает зарплаты работникам сферы образования на 6%. На столько же повысятся оклады учителям в 2018 и 19 гг. Об этом говорится в Программном заявлении правительства. Тарифные ставки повышаются учителям начальных и средних школ, воспитателям в детсадах, педагогам в центрах свободного времени для учащихся школ, а также преподавателям в музыкальных и художественных школах. На эти цели из бюджета выделено 30 миллионов евро.
Начальные и средние школы в Словакии находятся в ведомстве местных органов самоуправления. Государство их финансирует в зависимости от количества учеников. Остальные школы (музыкальные, художественные и спортивные), а также центры свободного времени, детсады и школьные столовые обеспечивает самоуправление из своего регионального бюджета, состоящего в основном из налогов. В этих школьных заведениях на местах работает более 25 тысяч педагогов и работников системы образования.
В Словакии профессию учителя или педагога нельзя отнести к хорошо оплачиваемым. Согласно официальным данным, сейчас средняя заработная плата учителей в средней школе составляет 958 евро, в начальной - 902 евро. Начинающие педагоги получают намного меньше. Профсоюзы же считают, что эти цифры сильно преувеличены, по их данным учительская зарплата в СР в среднем составляет не более 800 евро.
Профессия учителя стала сегодня в Словакии одной из наименее привлекательных.
Учёбу в педагогических вузах выбирает минимальное число выпускников гимназий. Часто это скорее выход из положения для тех, кто не попал в более престижный вуз. Студенты педагогических факультетов также говорят о карьере учителя как о запасном варианте. Сегодняшние учителя недостаточно оценены как с точки зрения их положения в обществе, так и с финансовой стороны. Многие студенты, которые приходят на факультет с большим интересом к профессии учителя, затем, получив диплом, идут работать в иную сферу за более высокую зарплату.
В настоящее время наиболее многочисленную группу среди словацких педагогов составляют люди в возрасте от 50 до 54 лет. Приходится мириться и с тем, что 20 процентов учителей не имеет специального педагогического образования. Повсеместным является недостаток педагогов-мужчин. В общей численности педагогического персонала они составляют лишь 21 процент.
